Проект Fiction
Проектът Fiction има за цел да повиши уменията на учителите за успешно обучение на учениците чрез използване на цифрови инструменти.
Основните целеви групи на проекта са:
- Политици в областта на образованието
- Директори на училищата
- Учители в училищата
- Ученици
Дейностите по проекта ще бъдат организирани в следните фази:
- Фаза 1 – Насоки за използването на ИКТ за научно образование
- Тази фаза е посветена на разработването на насоки, насочени към учители, директори на училища и политици за ефективно прилагане на базирани на ИКТ методологии за преподаване на науки на ниво средно училище.
- Фаза 2 – Инструментариум за иновативни учители по наука
- Тази фаза е посветена на създаването на набор от оперативни инструменти, които да бъдат използвани от преподавателите по наука, за да използват ефективно методите и материалите, базирани на ИКТ
- Фаза 3 – Тестване
- Всеки от създадените продукти ще бъде тестван с представителите на целевите групи. Фазата на тестване позволява събирането на съответните отзиви от крайните потребители с цел допълнително подобряване на продуктите и създаване на резултати, напълно съобразени с техните нужди и очаквания.
- Фаза 4 – Събития за разпространение
- Ще бъдат организирани редица събития за мултиплициране, за да се разпространят постигнатите резултати, прилаганата методология и резултатите, произведени в проекта за фантастика. Участниците в мултипликационните събития ще бъдат учители, директори на училища и ученици.
- Фаза 5 – тренировъчна дейност
- Soderton University ще организира курс за обучение с участието на 9 учители от страните партньори с цел: насърчаване на използването на интелектуалните резултати; предоставят на крайните потребители компетенции да използват пълния потенциал на ИКТ инструментите за научно образование.
Очаквани резултати
Основните резултати от проекта включват:
- Указания на училищните учители и директори
- Инструменти за оценка на компетентността
- Обучение за ИКТ, за да мотивира учениците да изучават науки